Razvoj inovativnog proizvoda

Od koncepta do primjene:
razvoj inovativnog proizvoda na satu Umjetne inteligencije

Na satu fakultativnog predmeta Umjetna inteligencija, koji već drugu godinu vodi profesorica Ivana Prezzi, dobili smo zadatak da osmislimo inovativan i održiv proizvod. U početku smo mislili da će sve napraviti ChatGPT ili DeepSeek, ali nas je profesorica odmah upozorila da umjetna inteligencija ne može biti autor – ideja mora doći od nas. AI može biti samo alat koji pomaže u razradi i prikazu onoga što mi sami osmislimo.

Cilj vježbe bio je pokazati kako umjetna inteligencija može potaknuti kreativnost, ubrzati proces razvoja ideja i pomoći u planiranju konkretnih proizvoda.

E.T. – ekotorba

Tako je nastala naša E.T. – ekotorba. Željeli smo stvoriti proizvod koji je koristan, moderan i povezan s tehnologijom. Naša torba izrađena je od recikliranih materijala, a u sebi ima ugrađene solarne ćelije koje omogućuju punjenje mobitela u hodu. Namijenjena je mladima koji su stalno u pokretu i brinu o okoliš pa smo spojili ekologiju i tehnologiju u jedan praktičan proizvod. Pomoću alata GenCraft izradili smo vizualni prikaz torbe modernog, sportskog izgleda ruksaka – jednostavnih linija, u neutralnim tonovima, s diskretnim oznakama solarnih ćelija. Bilo je nevjerojatno vidjeti kako se naša ideja pretvorila u stvarnu sliku.

Profesorica je bila ponosna jer smo dokazali da umjetna inteligencija ne zamjenjuje ljudsku kreativnost, nego je nadopunjuje. Budući da su ideja, funkcionalnost i dizajn torbe u potpunosti naše djelo, na E.T. ekotorbu polažemo autorska prava. Ovaj projekt nas je naučio da prava inovacija ne nastaje pomoću algoritma, nego iz ideje, truda i timskog rada.

Autorice: Veronika Mamić, Rionda Hoxha i Melisa Jahibašić, 3.b

Ekoslamčice

Naš tim odlučio je koristiti nešto potpuno neočekivano: koru od lubenice. Uz pomoć AI-a istražili smo kako se kora može preraditi i oblikovati te smo razvili ideju ekoslamčice od kore lubenice.

Ovaj projekt pokazao nam je kako umjetna inteligencija može biti korisna u kombinaciji s kreativnim razmišljanjem. Radujemo se novim AI izazovima!

Autorice: Ana Miljak, Leona Čudina i Nikolina Čorić, 3.b

Jestive LEGO kockice

Nakon kratke rasprave u razredu i nekoliko prijedloga koje su generirali AI alati, došli smo do jedne posebne i originalne ideje – jestive LEGO kockice. Ovaj koncept spaja svijet kreativnog slaganja s gastronomijom, nudeći potpuno novo iskustvo za djecu, roditelje, kuhare, ali i sve koji vole neobične proizvode.

Uz pomoć ChatGPT-ja razradili smo glavne značajke proizvoda:

• Sigurne i jestive kockice napravljene od prirodnih sastojaka poput želatine, voćnih sokova ili čokolade.
• Standardizirani oblici kompatibilni s pravim LEGO kockicama, ali u jestivoj verziji.
• Različiti okusi i boje koje bi korisnicima omogućile stvaranje maštovitih slatkih ili slanih kreacija.
• Mogućnost personalizacije – AI alati mogu predlagati dizajne, kombinacije okusa i tematske setove.

DeepSeek nam je pomogao u analizi tržišta i pripremi osnovne strategije: tko bi mogao biti ciljana publika, kako proizvod učiniti sigurnim te koje materijale i procese bi bilo najbolje koristiti.

Naš projekt jestivih LEGO kockica spoj je mašte, tehnologije i inovativnog razmišljanja. Iako je riječ o školskom zadatku, ideja ima iznenađujući potencijal, a suradnja s umjetnom inteligencijom pokazala se kao korak prema budućnosti u kojoj kreativnost i tehnologija idu ruku pod ruku.

Što smo naučili?

Ovaj projekt pokazao nam je koliko umjetna inteligencija može pomoći u:

• generiranju kreativnih ideja
• planiranju strukture proizvoda
• analiziranju tržišnih mogućnosti
• ubrzavanju razvoja koncepta

Uz profesoricu Prezzi naučili smo da AI nije samo alat za rješavanje zadataka, nego i snažan partner u stvaranju novih, zanimljivih i originalnih proizvoda.

Autori: Josip Jelavić, Ivana Dominović i Dominik Vuin, 3.b